IA y automatización · Pensamiento y aprendizaje
Navier–Stokes y una nueva forma de hacer ciencia
Texto propio recuperado del archivo personal de LinkedIn, revisado el 26 de septiembre de 2026. Fecha contrastada con los metadatos públicos de la publicación. Título y descripción editoriales; cuerpo conservado, con formato adaptado a Markdown.
Ver publicación original ↗Probablemente ya hayan escuchado sobre la posible resolución de uno de los Problemas del Milenio: Navier–Stokes.
La demostración propuesta apunta a que, bajo determinadas condiciones, las ecuaciones pueden desarrollar singularidades; es decir, soluciones que dejan de mantenerse regulares y en las que ciertas magnitudes matemáticas pueden crecer sin límite.
La prueba todavía debe superar el escrutinio de la comunidad matemática, así que creo que es importante mantener cierta cautela antes de hablar de un problema definitivamente resuelto.
Pero hay algo de esta historia que me parece incluso más interesante que Navier–Stokes.
¿Qué significa para nosotros, a corto plazo, resolver un problema matemático de este nivel?
Para la mayoría, probablemente poco. Una casilla más dentro de nuestra checklist mental de grandes problemas resueltos.
Pero ¿qué pasa si dejamos de mirar únicamente el resultado y empezamos a mirar cómo llegamos a él?
Ahí es donde creo que estamos frente a algo mucho más grande.
La máquina de vapor multiplicó nuestra capacidad física. Las computadoras multiplicaron nuestra capacidad de cálculo. Internet puso gran parte del conocimiento humano en la palma de nuestra mano.
Ahora podríamos estar empezando a multiplicar nuestra capacidad cognitiva.
Ya no hablamos únicamente de consultar conocimiento existente o pedirle una respuesta a un chatbot. Hablamos de sistemas de IA capaces de trabajar en paralelo sobre problemas extremadamente complejos y, potencialmente, contribuir a generar conocimiento que antes no teníamos.
Quizás Navier–Stokes termine siendo simplemente otra casilla que tachamos de nuestra checklist.
Pero, si la demostración finalmente es validada, para mí la pregunta realmente importante será otra:
¿Acabamos de demostrar que también podemos empezar a escalar el trabajo intelectual y la creación de nuevo conocimiento?
Si es así, quizás el verdadero hito no sea haber resuelto Navier–Stokes.
Quizás sea haber descubierto una nueva forma de hacer ciencia.
La conversación continúa.